In 1900, half of all public school teachers in Cuba —men and women from each municipality on the Island— came to Cambridge to study at the Escuela de Verano _cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_de Harvard. Cubans—more than 1,300 in all—at that time became the most diverse group of students to attend the University since its founding in 1636.
HARVARD SUMMER SCHOOL
FOR CUBAN TEACHERS
Durante seis semanas, estudiantes regulares y miembros de la élite de Boston cuyos apellidos estaban grabados en las paredes de los edificios de Harvard, socializaron con cubanos de "todos los tonos de complexión", y de diferentes clases sociales. Se reunían en el Harvard Yard durante el día y, a menudo, en los bailes que se realizaban en el Harvard Gymnasium durante las noches. El propio presidente de Harvard convirtió su casa en un dormitorio para los cubanos. Cientos de alumnos también dieron permiso a la universidad para que los invitados usaran sus habitaciones. La experiencia fue tan memorable que quedó registrada en "El cofre de 1900", una cápsula del tiempo con la que Harvard marcó el advenimiento del nuevo siglo.
El experimento de la Escuela de Verano sigue siendo el mayor intercambio cultural que jamás haya existido entre Cuba y Estados Unidos. No solo dio forma al moderno sistema de educación pública de Cuba de manera profunda y duradera, sino que también contribuyó al surgimiento del movimiento feminista en la Isla. Sin embargo, a pesar de la emoción que generó esta experiencia en Cambridge, en Boston y en otras ciudades de Estados Unidos, hoy se recuerda muy poco del evento. El paso del tiempo y la convulsa relación política entre los dos países, plagada de tensiones y conflictos, especialmente después de 1959, contribuyeron a este olvido.
Actualmente estamos recuperando esos recuerdos perdidos al abrir esta cápsula del tiempo digital, para que esos tesoros únicos estén disponibles para todos. Nuestro sitio web recopila materiales sobre la Escuela de Verano, provenientes de varios archivos, bibliotecas y colecciones privadas en Cuba y en Estados Unidos. Aquí, usted encontrará imágenes, documentos, artículos de periódicos, recortes, diarios y declaraciones personales de los participantes de dicha experiencia educativa, así como testimonios escritos por sus descendientes. Se incluye además una gran cantidad de recursos de aprendizaje: una base de datos con información biográfica de los maestros cubanos, de los donantes de Boston y Cambridge que hicieron posible el viaje, así como de los miembros del personal de Harvard. Igualmente hemos publicado diversos ensayos académicos; un mapa interactivo y una cronología ilustrada.
El compromiso de Harvard con Cuba tiene una historia entrañable y única que continúa hasta el día de hoy. Este sitio web busca mantener viva esa gran tradición.
Discover the complete list of donors, Cuban teachers and Harvard staff
In the fall of 2017, the Cuban documentary filmmaker Danny González Lucena premiered his film "Los Cubanos de Harvard" in Cambridge, the first audiovisual about the Expedition of Cuban teachers to the United States in 1900. Later the film was screened in Miami and Havana. The film shows how this cultural exchange was built to influence the destinies of both countries. Important academics, artists, and intellectuals from Cuba and the United States participate in the documentary.
