En 1900, la educación de los niños en Cuba formaba parte del proceso de recuperación de un país que había sufrido tres guerras por su independencia. Después de su nombramiento como Superintendente de las Escuelas de la Isla, Alexis Frye abrió más de 3,000 colegios con capacidad para 130,000 alumnos en todo el país.

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En esta época, los niños pudieron acceder a clases, sin distinción de raza o piel. Casi todos estaban sumidos en la pobreza. Sin embargo, a medida que transcurrió el siglo XX aumento la segregación racial en las escuelas.